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大班保育员心得体会及收获(优秀13篇)

时间:2023-11-21 05:20:46 作者:紫薇儿 大班保育员心得体会及收获(优秀13篇)

通过总结心得体会,我们可以更深刻地认识自己,发现自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家进行学习和参考。

保育员培训收获和心得体会

第一段:引入概念和意义(200字)。

保育员是社会上非常重要的一群人,他们负责照顾和培养幼儿,直接影响幼儿的身心发展。因此,保育员的培训十分必要。在过去的几个月里,我参加了一次专业的保育员培训,这是我职业生涯中非常宝贵的经历。在这次培训中,我不仅掌握了重要的知识和技能,还提高了自身的专业能力,获得了对幼儿成长的更深刻理解。

第二段:知识和技能的提高(200字)。

在培训中,我学到了很多与幼儿教育和照顾相关的知识和技能。例如,我学会了如何观察幼儿的行为,通过观察提供合适的支持和引导;我了解了幼儿的成长和发展规律,从而能够调整我的教育和照顾方式;我学会了如何建立和维护良好的教育环境,并通过各种教育方法和游戏活动培养幼儿的各方面能力。这些知识和技能的提升使我能够更好地满足幼儿的需求,提供更专业的教育和照顾服务。

第三段:情感与责任的提升(200字)。

保育员的工作不仅仅是提供照顾和教育,还需要有强烈的责任感和爱心。在培训过程中,我逐渐意识到自己对幼儿的情感投入不够。通过老师们的指导和交流,我学会了如何建立和幼儿之间的亲密关系,如何体会幼儿的感受,并通过合适的方式回应他们的需求。这些技巧的掌握提升了我的情感与责任感,让我更加热爱并投入到自己的工作中,带给孩子们更多的关爱和安全感。

第四段:合作和沟通能力的提升(200字)。

在保育员的工作中,与同事和家长的合作和沟通是非常重要的。在培训中,我参与了很多团队合作和讨论的活动,这不仅让我认识到团队合作的重要性,也提升了我的合作能力。通过与同事们的合作,我学到了如何分享资源和经验,吸取他们的优点与经验,不断提升自己。另外,与家长的沟通也是保育员工作的关键。在培训中,我学到了与家长建立良好沟通的技巧,如何有效共同照顾和教育幼儿,共同关注他们的成长。

第五段:培训带来的未来展望(200字)。

通过这次保育员培训,我不仅能更好地为幼儿提供专业的照顾和教育,还为未来的职业发展打下了坚实的基础。我希望能够进一步深入研究幼儿教育和心理学相关领域的知识,提升自己的专业水平,并能在未来成为更优秀的保育员,为社会做出更多的贡献。同时,我也希望能够分享我在培训中获得的经验和心得,为更多的保育员提供帮助和指导,共同提高整个行业的水平。

总结(100字)。

这次保育员培训带给我巨大的收获。通过培训,我不仅提高了自身的专业能力和知识水平,还加深了对幼儿成长的理解。在培训中,我意识到保育员的职责和使命,通过提升自己的情感和责任感,提供更好的照顾和教育服务。通过团队合作和与家长的沟通,我也提升了自己的合作和沟通能力。我希望未来能够继续学习和成长,为幼儿的健康成长做出更多的贡献。

月份大班保育员心得体会

作为一名大班保育员,我深感责任重大。大班儿童年龄跨度较大,他们正在逐渐迈入小学阶段,需要我们提供更加细致的教育和照顾。每一个月份的宝宝都有自己独特的特点和需求,因此我们需要时刻调整自己的工作方法和心态。在这个文章中,我将分享一些我在照顾月份大班儿童时得到的心得体会。

第二段:了解每个月份的儿童特点和需求(300字)。

在与不同月份的宝宝相处中,我意识到了他们各自特点的差异性。比如,0-3个月的儿童需要更多的安抚和抚触,他们尚未学会独立睡眠,需要我们的帮助。而6-9个月的宝宝已经开始尝试移动和探索周围环境,我们要提供安全的环境和适当的玩具来促进他们的发育。10-12个月的婴儿开始学走路,他们更需要我们的鼓励和引导。了解每个月份的特点和需求,有助于我们更好地照顾他们。

第三段:如何应对不同的心理和情绪变化(300字)。

在育儿过程中,儿童经常会出现不同心理和情绪的变化。其中一些变化可能是因为成长的产物,比如由于脑发育和身体发育而引起的情绪波动。而其他一些变化可能是因为外界因素的影响,比如婴儿进入新环境时的不适应和焦虑。作为保育员,我们需要敏锐地观察并尝试理解儿童的情绪和心理状态,然后采取相应的措施。比如,当宝宝感到焦虑时,我们可以通过安抚他们的方式,如拍拍他们的背、说些安慰的话语,来减轻他们的不适。

第四段:创造积极的学习环境(200字)。

作为大班保育员,我们要创造积极的学习环境,激发儿童的学习兴趣和主动性。我们可以通过丰富多样的游戏和活动来引导他们探索世界和培养社交技巧。例如,我们可以组织小组游戏,促进儿童的合作和沟通能力。我们还可以提供丰富的玩具和材料,激发儿童的创造力和想象力。通过创造积极的学习环境,我们可以帮助儿童在这个关键阶段得到全面的发展。

第五段:结语(200字)。

作为一名大班保育员,我深切地感受到了这个工作的重要性和意义。通过与不同月份的儿童相处,我学到了如何适应每个月份的特点和需求。我也学会了如何应对儿童心理和情绪的变化,并为他们创造积极的学习环境。这一切都让我感到满足和自豪。我相信,只有通过我们的不断学习和努力,我们才能更好地为儿童的成长和发展做出贡献。

大班保育员的心得体会

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的群众生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平。

一、我用心参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

二、这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,应对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自我的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。

首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。

其次,对个别潜力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹,怎样吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自我吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。

再次、我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时期望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理潜力的培养,放手让孩子自我吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自我的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理潜力差,因此在大小便时都要给予帮忙,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予个性瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

大班保育员的心得体会

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

二、节日中的品德教育。

1.三八妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.

2.三月五日是学雷锋日,为此我们开展了学雷锋,做好孩子系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

4.五一劳动节,我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓、……。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5.快乐的六一儿童节到了,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。

6.大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,就开展了绿领巾的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

三、家园联系共同教育。

对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

1.进行五爱教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、思想工作方面:

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面:

做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

三、保育工作方面:

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上:

本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

以上四个方面是我201x年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。

今年我带了两个中班,一个是我以前的班级中一班,还有一个是中二班。一开学,中二班孩子们看见我就会叫我“阿姨早”、”阿姨好”的,不知什么时候,我发觉他们跟中一班的孩子们一样,喜欢叫我“小万阿姨早””小万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉,也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起。

中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么,然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他:"好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题,我和老师观察了他吃饭的情况。原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃,吃慢了,还要挨批评,所以他刚来这,怕吃慢了也受到批评,因此吃得很快。找到了问题所在,每到吃饭前,我就和老师们就告诉他慢慢吃,克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了,也不会紧张地一口接一口吃了。无论你今天扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时光。

保育员培训收获和心得体会

作为一名保育员,我最近参加了一次培训课程,这对我的职业发展和个人成长产生了深远的影响。通过这次培训,我收获了很多知识和技能,并从中体会到了许多新的观念和经验。在接下来的几段里,我将分享一些我在培训中学到的东西,以及我对这次培训的心得体会。

首先,这次培训让我领悟到了保育员的职责和使命。在培训课程中,我们深入探讨了儿童的需求和发展,并学习了如何提供安全、有趣和有意义的环境给孩子们。我们学习了如何与家长和社区合作,以共同关心和照顾孩子们的健康成长。这引发了我对保育事业的思考,并让我更加珍视自己的职责和使命,为孩子们提供最好的护理和教育。

其次,培训课程给予我了更多的专业知识和技能。在这次培训中,我们学习了儿童心理学、儿童学习和教育方法等方面的知识。我深刻认识到每个孩子都是独一无二的,他们的发展需要不同的支持和引导。通过学习不同的教育方法和技巧,我可以更好地满足每个孩子的需求,并帮助他们充分发展潜力。

在培训过程中,我们还进行了实际操作和实践。通过这些实际操作,我们可以将理论知识应用于实际工作中,并学习如何处理儿童的日常需求和应对突发情况。这样的实践教学使我更加自信,并为我在日常工作中的技能提供了更大的提升空间。

此外,这次培训也让我和其他保育员建立了很好的交流和合作关系。在课堂上,我们分享了各自的工作经验和问题,并一起探讨解决方案。这些互动不仅让我从他人的经验中学习到了很多,也增进了我和其他保育员之间的友谊和互信。我们成了一个团队,互相支持和鼓励,一起为孩子们的成长努力。

最后,通过这次培训,我充分认识到保育工作的重要性。保育员不仅仅是照看孩子的人,更是提供爱和关怀的人。我们负责孩子们珍贵的成长时光,并为他们的未来奠定基础。这个责任让我更加坚定了自己在保育事业中的决心,并激发了我不断学习和提高的动力。

总之,这次保育员培训对我来说是一次宝贵的经历。我通过这次培训学到了许多新的知识和技能,领悟到了保育员的职责和使命,与其他保育员建立了良好的合作关系。我相信这些收获将对我的职业发展和个人成长产生积极的影响,并让我成为一名更出色的保育员。

保育员每月心得体会大班

作为一名保育员,每个月的工作经历和学习收获都是我们宝贵的财富。通过总结和反思,我们能够进一步提高自己的专业素养,优化工作方式,更好地照顾孩子们的成长和发展。因此,每个月的心得体会对于保育员来说至关重要。

第二段:面临的挑战和解决方法。

在工作中,保育员们可能会面临各种各样的挑战。比如,孩子们的个体差异,性格和需求上的不同。为了更好地照顾每个孩子,保育员要不断调整自己的教育方法和策略。一些孩子可能需要更多的关注和鼓励,而另一些孩子则需要更多的独立空间。通过及时反思和总结,保育员们可以找到最适合每个孩子的方法,并提供更加个性化的关怀。

第三段:合作与交流的重要性。

在团队合作中,保育员们需要进行频繁的沟通和交流。只有通过互相了解,共同解决问题,才能最大程度地发挥团队的力量。每个月的心得体会给予了保育员们提供交流的机会,例如“同事之间发现的好方法”或“值得分享的经验”。这些信息可以促使团队成员之间的交流,借鉴别人的经验,进一步完善自己的教育技巧。

第四段:反思与改进。

在每个月的心得体会中,反思是一个重要的环节。面对工作中的挑战和问题,保育员们需要对自己的行为和决策进行深入思考,并试图找到解决方案。他们可以思考自己的做法是否有效,有什么可以改进的地方,是否需要调整自己的态度和方法。通过反思,保育员们能够从错误中学习,不断提高自己的专业能力,为孩子们提供更好的服务。

第五段:激励和动力。

每月心得体会也是保育员们寻求激励和动力的来源。在总结工作经历的同时,保育员们可以看到自己的成长和进步。他们可以发现自己在工作中的积极方面,以及孩子们的发展和进步。这些正面反馈能够鼓舞和激励保育员们继续努力,为孩子们提供更多关心和支持。

总结:

每个月的心得体会对于保育员们来说是一次宝贵的机会,通过反思和总结,保育员们能够面对工作中的挑战,改进自己的工作方式,提高专业素养。而且,通过和团队的合作与交流,保育员们能够互相借鉴,促进个人和团队的发展。最重要的是,每月的心得体会给予了保育员们激励和动力,看到自己的成长和进步,为孩子们的未来继续努力。

大班保育员老师心得体会

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体和智力得以健康发展。下面小编给大家带来大班保育员老师心得体会,希望能帮助到大家!

我科紧紧围绕护理部及科室工作计划,以“服务好、质量好、医德好,群众满意”为目标,以提高护理质量为主线。随着优质服务的顺利开展,我们从内心真正认识到“教育好幼儿,服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来,在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,本身对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体总结如下:

1、对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待本身的孩子。有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学,不灵活。幼儿稍有不对就恐吓,举个实例在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感,本身也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘本身的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗-股。衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。和同事搞好团结,互帮互助。对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近本身。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长。

时光在匆匆流失,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的工作水平。

一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作。

社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关心孩子,热心工作。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己。

虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向。

由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这一年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚开学时的热闹声。近半年的团体生活,使孩子们学会了许多,各方面提高也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平。

我这一学期带的是大五班的幼儿,主要的工作是配合我班两位教师的教育工作,努力完成自我分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情景:

一、不断学习进取,总结工作经验,干好自我的保教工作社会在不断发展,不断提高,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断提高,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平。

二、用自我的爱去关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大五班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,仅有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于幼儿年龄特点,所以在大小便时都要给予帮忙,有的自理本事差的幼儿还经常会大小便在裤子上和床上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

总的来说,生活教师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。

转眼过去的上学期,作为一名保育员,我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作,同时我也是有挺多的一个收获,为了以后更好的把工作给做好,我也是要对过去的一个工作去进行总结。

一、认真工作。

既然来到了幼儿园,我也是按照幼儿园的一个制度去做事,在自己保育的岗位上,从来没有吃到过,考勤都非常的好,对待孩子们都是公平的,从不偏爱某一个孩子,也不会嫌弃孩子,都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排,我都是会认真的去完成,班级的孩子,我也是很好的去照顾,遇到什么问题,也是会尽快的去处理,除了做好保育的工作,我也是积极的去学习,提升自己的保育能力,经常的和其他同事交流,通过这些学习,让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验。

二、爱护孩子。

对于保育工作,刚接手的时候,我也是比较的不太适应,毕竟孩子们经过一个漫长的假期,再来到幼儿园,虽然长大了一些,但是毕竟也还是比较的小,所以很多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心,不知道该如何的下手去处理,不过经过同事的帮带,我也是很快懂得了该如何的去处理,关心他们,爱护他们,平时孩子们遇到什么事情也是会和我说,会让我来帮助他们去解决,我也是非常的开心,孩子们愿意信任我,愿意找我来帮忙。

三、卫生工作。

每天的卫生我都是会认真的去搞好,确保孩子们处的环境是干净卫生的,每日的消毒也是会认真的做好,各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养,对于不好的要劝阻,纠正他们的错误,对于好的也是去鼓励,去表扬他们,培养他们好的卫生习惯,而孩子们半年的成长我也是看在眼里,我知道卫生是要从小就去养成的,只有把这个做好了,那么孩子们也是会变得更加的优秀。

学期的结束,我也是看到孩子们的变化,看到他们的成长,感到很高兴,特别是很多孩子的进步也是非常的大,我也是要在今后继续的努力,帮助他们成长,半年的工作虽然结束了,但我也是获得了很大的收获,自己也是有明显的进步,对于工作做得也是更加的得心应手,在今后我要继续的学习,继续的把保育的工作给做好。

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

一、卫生保健方面:

我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的.还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

二、保育工作方面:

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。

大班保育员心得体会短篇

作为大班保育员,我有幸参与了幼儿园大班的日常工作和教育活动。通过这段时间的工作和接触,我深刻认识到大班保育员的重要性和责任感。以下是我在工作中的心得体会。

首先,作为大班保育员,我们需要具备耐心和细心的品质。大班幼儿正处于培养忍耐力和集中注意力的关键时期,而这些品质正是大班保育员最为重要的素养。在日常工作中,我们需要耐心地引导幼儿完成各种任务,包括自理能力、学习与运动技能的培养等。此外,我们还需要细心观察每个幼儿的行为表现和情绪变化,及时采取措施并与幼儿的家长进行沟通,以促进幼儿的全面发展。

其次,大班保育员需要具备良好的团队合作能力。大班通常是由多名幼儿园教职人员组成的团队共同负责管理和教育。在这个团队中,我们需要相互配合、合作,以保障幼儿们的学习和生活环境。通过有效的沟通和协作,我们可以更好地满足幼儿的需求,并且能够更好地应对各种突发情况。同时,良好的团队协作能帮助我们共同成长,提升工作技能和专业水平。

第三,大班保育员需要有一定的创意和变通能力。幼儿园的教育活动需要我们不断地创新和改进,以激发幼儿的学习兴趣。我们要根据每个孩子的不同需求和特点来制定教育计划和活动内容,尽可能地开展多种多样的活动。同时,我们还需要具备变通能力,及时调整活动方案,例如在突发情况下改变原计划或调整教学方法,以确保活动的顺利进行。

此外,大班保育员还需具备良好的沟通和表达能力。与幼儿和他们的家长建立良好的沟通关系是我们工作的重要一环。我们要倾听幼儿的需求、感受和意见,并及时做出回应和反馈。同时,我们还要与家长保持密切的联系,定期反馈幼儿的学习和生活情况,共同关注幼儿的发展。通过与家长的密切合作,我们可以更好地促进幼儿的发展,并得到家长的支持和理解。

最后,作为大班保育员,我们需要不断学习和提升自身的专业能力。教育领域一直在不断发展变化,我们需要持续学习新的知识和教育方法,以更好地适应时代需求和幼儿的发展需求。通过参加培训课程、与同行交流和研讨,我们可以提高自身的专业水平,更好地为幼儿提供优质教育服务。

总之,担任大班保育员是一份充满挑战和责任的工作,但同时也是一份充满乐趣和成就感的工作。通过持续学习和努力工作,我相信我们可以为每个幼儿的成长和发展尽一份力量,为他们的未来播种希望的种子。我将继续努力,成为一名更加优秀的大班保育员。

(注:此文为AI生成,仅供参考。)。

大班学习保育员心得体会

随着城市发展的加快和家庭经济的增长,寄养小孩已经成为了许多家庭的选择。作为一名大班学习保育员,我有幸参与了这个关键的职业,亲身体验了这个工作的喜怒哀乐。在这个职业中,我不仅学会了如何与孩子们相处,也领悟到了他们的成长之路。以下是我对于大班学习保育员职业的心得体会。

首先,保育员需要善于与孩子们相处。大班儿童是比较活泼好动的,他们的好奇心和求知欲在这个阶段十分旺盛。作为保育员,我们需要给予他们足够的关注和支持,并尊重他们的个性和需求。我发现,与孩子们进行互动是十分重要的,不仅可以建立起他们与保育员之间的信任感,也可以促进他们的社交能力和语言表达能力的发展。在与孩子们的交流中,我尽量多倾听他们的声音,鼓励他们说出自己的想法和感受,促进他们积极参与班级活动。

其次,保育员需要关注孩子们的个体发展。每个孩子都是独特的,他们在认知、社交、情感等方面的发展是不同的。作为保育员,我们需要观察孩子们的表现,了解他们的兴趣和能力,并针对他们的发展需求提供相应的学习机会和支持。例如,我发现有些孩子对艺术方面很感兴趣,于是我在班级里组织一些艺术创作活动,让他们发挥自己的想象力和创造力。而对于一些孩子在语言上有困难的,我会经常与他们进行互动,提供额外的辅导帮助。通过关注孩子们的个体发展,我们能够更好地满足他们的需求,促进他们的全面发展。

然后,保育员需要与家长紧密合作。家庭是孩子成长的第一环境,保育员需要积极与家长沟通,了解孩子在家庭中的表现和需求。我们定期与家长举行家长会,分享孩子在班级中的学习和生活情况,同时也向家长征求他们的想法和建议,以便更好地帮助孩子。与家长的合作关系是非常重要的,家庭与班级的紧密联系能够为孩子提供更全面和协调的支持,使他们的成长之路更加稳定。

此外,保育员需要时刻关注安全和健康。大班儿童的安全和健康是家长最关心的问题,作为保育员,我们需要制定和落实相应的安全和保健措施。我会定期检查班级的环境和设备,确保没有危险和不安全的因素;同时,我还会与孩子们进行健康教育,教他们正确的洗手、饮食和体育锻炼习惯。只有保障了孩子的安全和健康,才能更好地促进他们的学习和成长。

最后,保育员需要拥有持久的耐心和爱心。大班学习是一项长期而艰辛的工作,孩子们的行为会时常让我们感到困惑和无奈。但作为保育员,我们不能对孩子发脾气或者放弃他们。相反,我们需要以爱心和耐心来引导他们,帮助他们解决问题和克服困难。每个孩子都需要一个温暖和支持的环境,而这正是保育员提供的。

作为一名大班学习保育员,这个职业给予我很多成就感和收获。通过与孩子们共同成长,我学会了如何与孩子相处、关注个体发展,与家长紧密合作,关注安全和健康,并学会了持久的耐心和爱心。每天和孩子们在一起,都是一次全面的学习和成长的体验。我相信,通过我们的努力和关爱,每个孩子都能够在大班学习中实现自己的潜能,走出一条充满希望的成长之路。

保育员工作心得体会大班

任职保育员已经有一年多的时间,在工作中,我遇到过不同年龄段的孩子,也有过各种不同的经历,这些经历让我更加了解了孩子的成长和教育,也让我感受到了自己在这个职业中的责任和使命。因此,我特意写下了这篇文章,将自己在实践中的心得体会与大家分享。

第二段:学习法。

我认为作为一名保育员,学习是非常重要的。因为孩子的教育是一个不断发展进步的过程,我们也需要不断的完善自己,才能更好地指导孩子成长。在学习过程中,我经常会把理论和实践相结合,反思自己的教育方式和方法,不断地改进和完善。同时,在实践中也会遇到各种问题,我会及时向其他老师请教,也会不断总结和记录,以便日后的教育工作中做到更好。

第三段:关注细节。

在接触孩子的过程中,我发现保育员需要非常注重细节。比如,我们需要注意孩子的饮食、穿着、个人卫生等方面,以及他们在游戏和学习中的表现,都需要及时予以关注和评价。这不仅可以让我们更加了解孩子的需求,还可以保证孩子的健康和安全,以及促进他们的全面发展。因此,注重细节也是一名保育员必须具备的基本素质。

第四段:协作能力。

作为一名保育员,我们不仅需要照顾好孩子,还需要与其他老师和家长积极配合,形成一个良好的团队氛围。在这个过程中,我发现协作能力也是一个非常重要的素质。我们需要相互信任,相互支持,合作完成各种不同的任务。这需要我们具备敏锐的沟通能力、共识意识和集体荣誉感,并且善于利用各种资源,协助实现我们的教育目标。

第五段:爱的教育。

最后,我认为在保育员的工作中,最重要的是爱的教育。当然,这个爱并不是单纯的感情,而是一种理性的、全面的、温暖的、尊重的表现。只有我们把爱意识融入到教育工作中,才能真正帮助孩子成长,让他们健康快乐地面对未来。

总之,在保育员这个职业中,我们需要具备多方面的素质,不断学习和进步,同时也需要爱心和责任心,关注细节,与人协作,以实现孩子的全面发展和成长。我相信只要我们积极探索、打磨自己,我们必定能在这个职业中成为一名优秀的保育员。

保育员工作心得体会大班

保育员工作是一项充满挑战的工作,但同时也是一项非常具有意义的工作。作为一名保育员,在工作中我深刻地感受到了孩子们的纯真和稚嫩。在这一过程中,我不断地总结和学习,逐渐形成了自己的一些工作心得体会。以下就是我在这个职业领域中的几点心得与体会。

第一段:了解孩子的心理需求。

作为一名保育员,我们的工作重心是要满足孩子的身心需求。因此,在工作中,我们必须充分了解孩子的心理需求。每个孩子都是独一无二的,因此他们的需求也千差万别。我们需要熟悉每个孩子的性格、兴趣爱好和习惯,从而能够更好地为他们制定计划和活动。例如,有的孩子活泼好动,适合参加一些体育游戏活动;有的孩子喜欢绘画和手工艺制作等,我们就应该给他们提供更多的机会去发展他们的兴趣爱好。只有在了解孩子的心理需求的同时,我们才能够更好地满足他们的身心需求,进而提升他们的发展水平。

第二段:重视与家长的沟通。

在保育员的工作中,与家长的良好沟通是至关重要的。家长是孩子最亲密的人,他们对孩子的了解程度远超保育员。而我们作为保育员,通过与家长的沟通可以更好地了解孩子的成长过程和家庭背景。同时,我们也可以与家长一同制定计划,为孩子提供更全面、更适合的发展环境。在与家长沟通的过程中,我们可以倾听家长的意见和建议,同时也要坚持自己的专业观点。只有双方进行了有效的沟通和谈判,才能够为孩子提供更好的服务。

第三段:注重教育方式的创新。

教育方式的创新也是保育员工作中需要关注的一个方面。在孩子的发展过程中,我们需要采用不同的教育方式,以满足不同孩子的需求。传统的教育方式往往较为“死板”,容易让孩子感到沉闷和抗拒。因此,我们需要不断地创新教育方式,寻找新的方法和途径,使孩子能够更有兴趣、更认真地参与到学习过程中。例如,可以采用游戏式的学习方式,或者结合音乐和艺术等因素,为孩子创造一个轻松、愉快的学习环境,帮助他们更快地掌握知识和技能。

第四段:保持身心健康。

作为保育员,我们需要不断保持良好的身心状态。只有拥有健康的身体和心态,才能够更好地为孩子提供服务。在工作中,我们通常需要长时间地照顾孩子,面对孩子的哭闹和无理要求,长时间的感应和陪伴也可能让我们感到疲惫。因此,我们需要注意休息,合理安排工作和生活,并适当参加一些健康活动,如运动、瑜伽等。只有这样,我们才能够保持良好的身心状态,更好地应对工作中的各种挑战。

第五段:做好团队协作。

在保育员的工作中,团队协作也是非常重要的。保育员的工作需要多人协作,无论是日常日常照顾、计划和组织各种活动,还是与家长的沟通,都需要不同保育员之间的合作。因此,在工作中,我们需要注重团队协作,发扬团队合作的精神,树立和认同团队的目标和使命。同时,我们也需要与同事们进行及时的沟通和协调,制定合理的工作计划和任务,以便更有效地完成工作。

作为一名保育员,我深知自己所从事的工作对孩子们的成长和发展的重要性。只有不断学习、总结和反思,并时刻保持开放和创新的心态,我们才能够更好地满足孩子的需求,为他们创造一个更好的成长环境。

大班保育员的心得体会

转眼一个学期又结束了,本学期我担任七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责。本班情况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的。开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。本人主动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。

在这学期中,本人的角色虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,终于把七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可。

对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高。

在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!

大班保育员工作心得体会

本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。

首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时,关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生,不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我进一步领会到没有爱就没有教育这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。

教师的.言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不时提高自身素质,不时完善自身,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。

不断进取是师德的升华在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立边学边干、边干边学、终身学习的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲。

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